Со временем при в проектировании программ акцент сместился с
организации процедур на организацию структур данных. Помимо всего прочего
это вызвано и ростом размеров программ. Модулем обычно называют
совокупность связанных процедур и тех данных, которыми они управляют.
Парадигма программирования приобрела вид:
Определите, какие модули нужны; поделите программу так, чтобы данные
были скрыты в этих модулях
Эта парадигма известна также как "принцип сокрытия данных". Если в
языке нет возможности сгруппировать связанные процедуры вместе с данными,
то он плохо поддерживает модульный стиль программирования. Теперь метод
написания "хороших" процедур применяется для отдельных процедур модуля.
Типичный пример модуля - определение стека. Здесь необходимо решить такие
задачи:
[1] Предоставить пользователю интерфейс для стека (например, функции
push () и pop ()).
[2] Гарантировать, что представление стека (например, в виде массива
элементов) будет доступно лишь через интерфейс пользователя.
[3] Обеспечивать инициализацию стека перед первым его использованием.
Язык Модула-2 прямо поддерживает эту парадигму, тогда как С только
допускает такой стиль. Ниже представлен на С возможный внешний интерфейс
модуля, реализующего стек:
// описание интерфейса для модуля,
// реализующего стек символов:
void push ( char );
char pop ();
constint stack_size = 100;
Допустим, что описание интерфейса находится в файле stack.h, тогда
реализацию стека можно определить следующим образом:
#include "stack.h" // используем интерфейс стека
staticchar v [ stack_size ]; // ``static'' означает локальный
// в данном файле/модуле
staticchar * p = v; // стек вначале пуст
void push ( char c )
{
//проверить на переполнение и поместить в стек
}
char pop ()
{
//проверить, не пуст ли стек, и считать из него
}
Вполне возможно, что реализация стека может измениться, например, если
использовать для хранения связанный список. Пользователь в любом случае не
имеет непосредственного доступа к реализации: v и p - статические
переменные, т.е. переменные локальные в том модуле (файле), в котором они
описаны. Использовать стек можно так:
#include "stack.h" // используем интерфейс стека
void some_function ()
{
push ( 'c' );
char c = pop ();
if ( c != 'c' ) error ( "невозможно" );
}
Поскольку данные есть единственная вещь, которую хотят скрывать, понятие упрятывания
данных тривиально расширяется до понятия упрятывания информации, т.е. имен переменных,
констант, функций и типов, которые тоже могут быть локальными в модуле. Хотя
С++ и не предназначался специально для поддержки модульного программирования,
классы поддерживают концепцию модульности ($$5.4.3 и $$5.4.4). Помимо этого
С++, естественно, имеет уже продемонстрированные возможности модульности, которые
есть в С, т.е. представление модуля как отдельной единицы трансляции.
Программирование, блок
схема, программа, информатика, алгоритм, управление, система управления, разделяй
властвуй, языки программирования, линейное программирование, сложность, книги
программирование, организация, развитие, проектирование, самосовершенствование,
развитие систем, программирование скачать, программирование c, задачи программирование,
динамическое программирование, ориентированное программирование, методы программирования,
объектно программирование, примеры программирования, задача линейного программирования,
основы программирования, объектно ориентированное программирование, программирование
учебник, технология программирования, программирование си, программирование
скачать книги, исходники, исходники на c, c, с, програмирование, книги по с,
разработка программ, государственное управление, методы управления, управление
организацией, структуры управления, управление проектами, управление рисками,
теории управления, скачать управление, процесс управления, исследование управления,
программа управления, схемы управления, информационное управление, управление
образования, стратегическое управление, исследование систем управления, социальное
управление, функции управления, технология управления, модели управления, блок
управления, организационное управление, менеджмент управления, психология управления,
управление ресурсами, управление производством, принципы управления, корпоративное
управление, управление работами, дистанционное управление, эффективность управления,
управление компьютером, пульты управления, проблемы управления, области управления,
основы управления, управление конфликтами, обеспечение управления, управление
деятельностью, анализ управления, автоматизированное управление, стили управления,
организационные структуры управления, автоматическое управление, современное
управление, подходы управления, управление службами, стратегии управления, социология
управления, управление развитием, объект управления, информационные технологии
управления, автоматизированные системы управления, совершенствование управления,
управление средствами, управление потоками, оперативное управление, механизм
управления, управление удаленным, примеры управления, управление через, понятие
управление, особенности управления, задачи управления, сфера управления, управление
культуры, право управления, управление собственностью, управление книги, концепция
управления, управление трудом, панель управления, опыт управления, информационные
системы управления, формы управления, роль управления, политика управления,
контроль управления, организация, управление организацией, организация труда,
организация производства, теория организации, организация система, организация
учета, структура организации, формы организации, анализ организации, принципы
организации, организация процессов, развитие организации, пример организации
, среда организации, организация контроля, метод организации, внутренняя организация,
стратегии организации, понятие организация, уровни организации, основы организации,
функции организации, современная организация, организация проекта, развитие,
перспективы развития, этапы развития, программа развития, тенденции развития,
развитие систем, стратегия развития, проблемы развития, концепция развития,
развитие личности, дети развитие, современное развитие, развитие ребенка, план
развития, теория развития, психология развития, особенности развития, развитие
техники, развитие человека, развитие образования, устойчивое развитие, развитие
памяти, фактор развития, развитие способностей, управление развитием, развитие
связи, развитие технологии, развитие мышления, направления развития, пути развития,
модели развития, русское развитие, развитие жизни, основные этапы развития,
развитие страны, возникновение развитие, стратегическое развитие, развитие информационного
развития, скачать развитие, развитие персонала, методы развития, творческое
развитие, развитие языка, развитие школьника, проектирование, проектирование
систем, проектирование программа, нормы проектирования, проектирование информационных,
проектирование данных, проектирование информационной системы, проектирование
базы, организационное проектирование, основы проектирования, автоматизированное
проектирование, проектирование скачать, организация проектирования, методы проектирования,
управление проектирование, технологическое проектирование, проектирование процессов,
этапы проектирования, системы автоматизированного проектирования
